În perioada 24–28 noiembrie,
o nouă experiență europeană a prins contur pentru Școala Gimnazială „Dan
Iordăchescu” Hlipiceni, odată cu participarea domnului profesor Tomniuc
Adrian la o mobilitate de tip job shadowing în Polonia. Sub umbrela
proiectului Erasmus+ „Construind Comunitatea Verde: incluziune, motivație și
sustenabilitate în educație” (cod 2023-1-RO01-KA121-SCH-000146241), drumul
a dus către Școala Publică „H. Sienkiewicz” din Mysliszewice, unde
domnul profesor a fost întâmpinat cu căldură și profesionalism. Timp de câteva
zile, a pășit în ritmul școlii poloneze, observând din interior modul în care
se desfășoară orele, se colaborează între cadrele didactice și se construiesc
experiențe de învățare moderne și eficiente.
Pe parcursul mobilității, domnul
profesor a avut ocazia să pășească în sălile de clasă ale mai multor profesori
polonezi, asistând la ore dintr-o paletă largă de discipline: limba engleză,
limba germană, limba polonă, biologie, genetică, educație civică, dar și
activități remediale. Fiecare lecție a deschis o fereastră către o altă fațetă
a învățământului polonez, iar diversitatea acestor cursuri a conturat o imagine
complexă și autentică asupra modului în care școala gazdă își structurează
activitățile. Un moment cu totul special l-a reprezentat participarea la o lecție
trilingvă (polonă–germană–engleză), unde cele trei limbi s-au împletit
firesc, demonstrând o abordare modernă și flexibilă, dar și o competență
lingvistică remarcabilă a cadrelor didactice.
O altă dimensiune care a atras
atenția a fost atmosfera colaborativă din instituție. Pauzele
profesorilor sunt planificate astfel încât să ofere răgaz și echilibru, iar
relațiile dintre cadrele didactice sunt deschise, firești și orientate spre
sprijin reciproc. Acest mod de organizare contribuie la un climat școlar sănătos,
în care atât profesorii, cât și elevii se simt valorizați și încurajați.
Un capitol important al vizitei a
fost dedicat educației ecologice, aflate în centrul proiectului
Erasmus+. Școala gazdă dispune de un sistem bine pus la punct de colectare
selectivă, vizibil în fiecare colț al instituției: prese manuale pentru doze și
PET-uri amplasate pe holuri, pubele colorate pentru diferite tipuri de deșeuri
și containere mari în curte, folosite cu responsabilitate de către elevi. Acest
exemplu de bună practică a devenit o veritabilă sursă de inspirație pentru
dezvoltarea unui model similar în școala noastră.
Mobilitatea a oferit și ocazia unei
sesiuni de co-planificare, desfășurate alături de cadrele didactice
poloneze. A fost un moment intens de schimb profesional, în care s-au conturat
idei despre activități interactive și inclusive, despre integrarea
sustenabilității în proiecte interdisciplinare și despre tehnici eficiente de
gestionare a claselor eterogene. Domnul profesor a adus în discuție și
instrumente digitale utilizate în România, îmbogățind dialogul cu perspective
noi și complementare.
În ultima zi, domnul profesor a
susținut o prezentare de sinteză, marcând concluziile mobilității și
elementele care pot fi cu succes adaptate în școala noastră. Printre direcțiile
stabilite se află diversificarea activităților interactive, întărirea
componentei ecologice în procesul de predare și implementarea unui sistem
eficient de colectare selectivă în cadrul Școlii Gimnaziale „Dan
Iordăchescu” Hlipiceni.
Întreaga experiență a fost
documentată zilnic pe blogul proiectului, unde sunt disponibile
impresii, reflecții, fotografii și exemple de bune practici:
👉 https://odiseea-educatiei-nonformale.blogspot.com/
Acest blog rămâne o resursă
valoroasă pentru întreaga comunitate școlară, oferind o perspectivă detaliată
asupra unei experiențe europene care aduce inspirație, inovație și un plus de
culoare în educația din România.
