În data de 18 decembrie 2025,
în cadrul ședinței Consiliului Profesoral al Școlii Gimnaziale „Dan
Iordăchescu” Hlipiceni, domnul profesor Tomniuc Adrian a realizat
activitatea de diseminare a experienței dobândite în timpul mobilității de tip job
shadowing desfășurate în Polonia, în perioada 24–28 noiembrie 2025, în
cadrul proiectului Erasmus+ „Construind Comunitatea Verde: incluziune,
motivație și sustenabilitate în educație” (cod
2023-1-RO01-KA121-SCH-000146241).
Participanții au avut ocazia să
descopere aspecte relevante ale sistemului educațional polonez și exemple de
bune practici observate la Școala Publică „H. Sienkiewicz” din Mysliszewice,
instituția gazdă a mobilității. Prin intermediul unei prezentări interactive,
domnul profesor a împărtășit experiențele trăite în timpul activităților de
observare la clasă, evidențiind metode moderne de predare și învățare utilizate
în cadrul disciplinelor asistate, precum și modul în care tehnologia este
integrată în procesul educațional.
Un interes deosebit a fost acordat
instrumentelor digitale și aplicațiilor moderne care facilitează învățarea
activă, colaborarea și personalizarea procesului educativ. Aceste exemple au
generat discuții constructive și au oferit inspirație pentru implementarea unor
practici similare în cadrul Școlii Gimnaziale „Dan Iordăchescu” Hlipiceni.
De asemenea, au fost prezentate
exemplele de bune practici din domeniul educației ecologice observate în școala
gazdă, în special sistemul eficient de colectare selectivă și implicarea
elevilor în activități de protecție a mediului. Aceste modele reprezintă surse
importante de inspirație pentru dezvoltarea componentei ecologice și
sustenabile în cadrul școlii noastre.
Prin această activitate de
diseminare, experiența Erasmus+ din Polonia a devenit o resursă valoroasă
pentru întregul colectiv didactic, contribuind la promovarea inovării, a
colaborării și a dezvoltării profesionale continue. Totodată, aceasta confirmă
rolul programului Erasmus+ în deschiderea școlii către spațiul educațional
european și în construirea unei comunități școlare moderne, conectate la
provocările și oportunitățile viitorului.
